其中，《中学技术课程基于项目或任务教学活动的评价研究》《古罗马诗歌与文化》荣获重庆市第十二次社会科学优秀成果奖一等奖，《城市、报刊与现代性——以晚清重庆报业（1897—1911）为中心的观察》《传承性与创新性：基于证据的六级、雅思托福考试效度对比研究（上、下）》《乡舞·乡愁：重庆非遗舞蹈口述史研究》《明清时期西南民族地区乡村社会与国家关系研究》荣获重庆市第十二次社会科学优秀成果奖二等奖。

重庆市第十二次社会科学优秀成果一等奖

重庆市第十二次社会科学优秀成果二等奖

《中学技术课程基于项目或任务教学活动的评价研究》（重庆市教育科学研究院刘雅林主编）介绍了当前最主流的竞技类活动。本书不仅是对竞技项目的评价,更重要的是通过评价引导教师掌握科学的教学方式和育人模式,使学生树立正确的技术价值观,进而抓住技术课程的核心要素。

《古罗马诗歌与文化》（重庆大学李永毅著）以严谨的学术视角和丰富的历史文献，从文本出发，阐释了古罗马重要诗人贺拉斯、奥维德、卡图卢斯的作品；考察了古罗马诗歌对后世文学的深远影响；探讨了构成古罗马诗歌宏观语境的历史和文化现象。

《城市、报刊与现代性——以晚清重庆报业（1897—1911）为中心的观察》（西南政法大学蔡斐、刘大明著）以1897—1911年之间的晚清重庆报业为核心文本，来观察城市、报刊与现代性三者之间的关系。

《传承性与创新性：基于证据的六级、雅思托福考试效度对比研究（上、下）》（重庆大学辜向东编著）从“基于证据的社会-认知效度验证框架”出发，从情景效度、认知效度、评分效度和后果效度四个方面对六级、雅思、托福考试进行了全面深入的效度对比研究。

《乡舞·乡愁：重庆非遗舞蹈口述史研究》（重庆大学王海涛著）以非物质文化遗产的舞蹈为研究切入点，彰显了重庆地方文化的独特魅力。

《明清时期西南民族地区乡村社会与国家关系研究》（长江师范学院李良品著）吸收了大量田野考察和文献挖掘所获取的珍贵资料，研究明清时期西南民族地区乡村社会与国家之间存在着的多种关系，探索其维系规律、运行特点，并得出多重启示，为当前我国的民族政策提供了理论和历史依据。

此次获奖的成果涵盖了教育学、文学、历史学等多个学科领域，重庆大学出版社将继续在服务学术研究、推动文化传承创新方面不懈努力，致力于出版高质量的学术成果。